Synthèse de l’enquête: Perspectives de la pratique des MOOC en Tunisie

Pour mieux connaître le profil des apprenants inscrits à un MOOC, leurs motivations, leurs difficultés et les bénéfices qu’ils en retirent, CDCP E-learning a mené une enquête en ligne du 6 janvier au 15 février 2015.